Nivel: Medio Superior
Modalidad: Escolarizada / Presencial
RVOE: EN PROCESO
Lengua y Comunicación I.Leer y escribir para pensarnos juntos
Inglés I. To be, or not to be, that is the question
Pensamiento Matemático I. Pensamiento aritmético
Cultura Digital I. Ciudadania digital
Ciencias Naturales, Experimentales y tecnologia I. Invitacion a la ciencia.Naturaleza de la materia
Pensamiento Filosofico y Humanidades I. El ejercicio de filosofar y la perspectiva humanista
Ciencias Sociales I. Estado, ciudadania y relaciones de poder
Laboratorio de Investigación
Formación Socioemocional I
Lengua y Comunicación II. Libertad para Imaginar, poder para comunicar
Inglés II. These are a few of my favorite things
Pensamiento Matemático II. Matemático II. Introducción al álgebra
Cultura Digital II. Aprendizaje individual y colaborativo
Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología II. El poder de la energía
Taller de Ciencias I
Pensamiento Filosofico y Humanidades II. Las reflexiones filosoficas sobre el Conocer
Ciencias Sociales II. Organizacion, relaciones sociales y económicas
Formación Socioemocional II
Lengua y Comunicación III. Describir culturas, apropiarse de las palabras
Inglés III. What we were, we share
Pensamiento Matemático III. Pensamiento algebraico e introducción a geometría plana
Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología III. Nuestro hogar. El sistema terrestre
Pensamiento Filosófico y Humanidades III, Las reflexiones filosóficas sobre el Hacer
Principios Básicos de la Aviación. Fundamentos históricos, evolución tenológica y desarrollo de la aviación civil
Aerodinámica. Teoria y fundamentos físicos y dinámicos sobre el comportamiento de las aeronaves en el aire
Formación Socioemocional III
Inglés IV. should I stay or should I go?
Temas Selectos de Matemáticas I
Conciencia Histórica I. Coordenadas de la Historia
Cultura Digital III. Uso y difusión del conocimiento
Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología IV. El poder de la química
Pensamiento matemático IV. Trigonometría y geometría analítica
Pensamiento Literario
Ciencias Sociales III. Las dinámicas de la realidad actual:la condicion estudiantil al cenro
Motores, Planeadores y Sistemas. Estructuras, motores y sistemas en las aeronaves
Navegación Aérea.Desarrollo de la navegación,procedimientos y marco regulatorio
Formación Socioemocional IV
Conciencia Histórica II. La experiencia histórica
Pensamiento Matemático V. Calculo diferencial
Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología V. Del átomo al universo. Fuerza y Energía
Inglés V. We are the champions I
Dibujo Técnico I
Comunicaciones Aeronáuticas. Bases teóricas y operativas de la comunicación aeronáutica
Administración Aeroportuaria I. Fundamentos operacionales, meteorólogicos y diseño de aeródromos. Facturas fisiológicos que afectan al cuerpo humano durante el proceso del vuelo
Formación Socioemocional V
Pensamiento Matemático VI. Pensamiento estadístico y probabilístico
Conciencia Histórica III. Navegar en el tiempo: investigaciones históricas
Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología VI. ¿Que es la vida? Evolución y diversidad biológica
Inglés VI. We are the champions II
Dibujo Técnico II
Legislación Aeronáutica. Normatividad y regulación aeronáutica
Administración Aeroportuaria II. Gestión operativa,desarrollo y operación de un sistema aeroportuario
Formación Socioemocional VI
El aspirante deberá contar con las siguientes características, habilidades, conocimientos y actitudes:
Conocimientos básicos.
Competencias de lectura y escritura.
Habilidades de pensamiento crítico
Habilidades de resolución de problemas.
Habilidades de investigación.
Competencias digitales básicas.
Noción de autonomía y responsabilidad.
Habilidades sociales.
Interés y motivación.
Apertura a la diversidad.
El egresado del bachillerato en Administración Aeroportuaria contendrá en su perfil las siguientes características:
Conocimientos sólidos en áreas de ciencias básicas.
Pensamiento crítico y resolución de problemas.
Habilidades de investigación.
Comunicación efectiva.
Competencias digitales.
Trabajo en equipo.
Autonomía y responsabilidad.
Ciudadanía consciente y ética.
Adaptabilidad y aprendizaje continuo.
Orientación vocacional y proyecto de vida.